为提高教师文化素养，加快专业发展，提高教育理论和实践水平，养成阅读与交流的习惯，7月3日下午，沈阳科技学院第十社区继续开展“沈科评好我做主”读书社区系列活动，本次读书交流会由社会体育教研室主任李思莹和公共体育教研室主任张培竹主持，老师们所分享的书籍为《在线心智：基于技术开展有效教学》，每位参加读书交流会的老师对相关章节做了细致的阅读，结合自身地所学所想和日常教学，与参加读书交流会的老师进行了读书收获分享。
（一）灵活在线授课丰富教育经验
交流会上，多名教师先后发言，围绕书中内容分享了感悟和体会。其中，邸娜老师针对书中的“在线教育真的有用吗”这一章节，提出了在线教育需要正确的技术与方法，这样才能激发学生的兴趣与潜力，但在这个激励过程中，授课老师需要对人类的认知模式有一些基本了解，充分利用在线平台，才能提高在线教育效能，实现学生自主学习与授课教育的更好的结合。
（二）调整教育模式激发学习兴趣
李思莹主任在点评发言中表示，经过疫情三年的线上教学过程发现，线上教学存在着一定的弊端，但是在特殊时期，线上教学的方法运用得当的话，效果还是非常明显的，所以，如何通过好的教学方法激发学生的学习兴趣，成为我们每名教师需要思考的内容。
（三）合理安排课程丰富实践内容
最后，张培竹主任在点评中表示，体育课程是教学中最为丰富的课程，要积极探索教学内容，从阅读中丰富实践，夯实教学素养。通过本次读书交流会的内容，希望每一名教师都能够把书中所学的内容应用到实践教学当中。
第十社区通过定期开展读书分享会，进一步培养了教师们的阅读习惯，提升了精神修养和文化品质，在丰富知识和开拓眼界的同时，更是营造了爱读书、读好书的浓厚氛围，并且能够把所读知识和课程实际进行结合，提高了个人的修养的同时，专业知识也得到了升华。
