为进一步贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神。近日，校领导耿乃国、孙玉红、袁德成、高洪震深入“形势与政策”课教学一线，为学生带来了一堂富有思想性、理论性、针对性的“形势与政策”课。课程以“七十五载迎盛世砥砺前行续华章”为题，从新中国成立75周年的历史节点出发，回顾了国家发展的辉煌成就和宝贵经验。课程内容紧扣时代脉搏，结合当前国内外形势，深入浅出地分......
近日，我校在第二教学楼505会议室召开科研工作座谈会。校领导孙玉红、袁德成、张丽影出席会议，各教学单位负责人、职能部门负责人及科研处全体人员参加会议。会议由科研处处长卞鹏主持。会上，各单位、部门负责人分别就现阶段科研工作进展、取得的成果以及面临的挑战进行了汇报，并提出了一系列建设性的意见和建议。与会人员表示，提升我校科研创新能力，扎实推进科研工作稳步发展，需要进一步加强科研团队建设，提高科研......
山河如愿，英雄回家去时艰远跋涉，不辞枪林弹雨今我山河礼迎，永记赤胆忠魂11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国安葬活动在沈阳举行，43位中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物回归祖国。沈阳科技学院师生纷纷用自己的方式致敬英雄、铭记英雄、崇尚英雄。阔别祖国七十余载，英雄重归故土。学校师生代表在抗美援朝烈士陵园与志愿军老战士和社会各界人士代表共同迎接英雄回家，向最可爱的人致敬。学校22名师生代......
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和2024年全国、全省教育大会精神，学校于11月27日下午在图书馆报告厅召开本科教育教学发展建设指导报告会。教育部审核评估专家，沈阳化工大学党委常委、副校长金志浩教授应邀到校进行指导报告，校领导孙玉红、袁德成、张丽影、高洪震、郭秀丽、张磊出席报告会。会议由副校长袁德成主持。报告会上，金志浩教授围绕学校教育教学、人才培养、迎评促建等有关工作开展，以专家......
为进一步规范课程成绩评定与试卷管理工作，加强教学运行管理和教学质量监控，切实推动课程考核环节的持续改进，不断提高教学质量和人才培养质量，11月26日下午，我校召开2023-2024学年第二学期期末试卷质量评价反馈会。党委副书记、校长孙玉红出席会议，各教学单位主任、教学副主任、教研室主任、校院两级教学督导和教学质量管理处全体人员参加会议，会议由教学质量管理处副处长孙佟主持。会上，孙佟对2023-2024学年第二......
近日，由辽宁省教育厅主办、沈阳化工大学承办的2024年辽宁省学生跳绳锦标赛在沈阳化工大学体育馆举行。本次赛事共吸引来自全省高校、中小学（含普通中等职业学校）的91支代表队，757名运动员参赛。本次比赛共分6个组别9个竞赛项目，通过线上海选赛进入线下精英赛。经过激烈角逐，我校共12个项目进入决赛。在学校领队和教练的带领下，我校最终荣获集体花样规定套路第一名，两人车轮跳第一名，2分钟10人长绳“8”字跳第二名......
近日，由全国药学类院校大学生专业技术与实验技能竞赛组委会主办，东富龙科技集团股份有限公司与中国医药集团联合工程有限公司协办，重庆理工大学承办的“东富龙-国药工程杯”第十二届全国大学生制药工程设计竞赛落下帷幕。本次比赛中，我校共派出四支精英队伍参赛，凭借卓越表现，荣获国家级三等奖两项，为校争光。全国大学生制药工程设计竞赛旨在让学生了解现代医药工业发展趋势，以培养学生综合利用所学知识开......
近日，中共沈阳市委教科工委公布2024年“强国复兴有我”沈阳高校形势与政策课教育教学大赛获奖结果，我校马克思主义学院参赛教师获得“教案设计”一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，“课件设计”二等奖1项、三等奖2项的优异成绩。我校历来高度重视思想政治教育工作，在此次大赛中，思政教师们积极响应，精心筹备，展现了深厚的教学功底。为提高教师参赛水平，马克思主义学院组织校内专家团队对参赛作品做出系统性......
11月20日下午，学校在第二教学楼五楼会议室召开了2024年党建工作专项调研反馈会议。党委领导班子全体成员、各党总支（直属党支部）书记、各党支部书记参加会议。会议由纪委书记、党委组织部部长肖士中主持。会上，调研组结合前期调研实际，深入全面、原汁原味地如实总结分析了此次党建工作专项调研中各基层党组织在党员教育管理、党费收缴使用、“三会一课”制度落实、主题党日活动开展、相关制度建设、党建工作创新等方......
11月20日，教育部高等学校师资培训交流武汉中心副主任、武汉大学继续教育学院副院长谢韵一行3人来校参观调研，双方进行座谈交流。党委副书记、校长孙玉红，校长助理张磊在学校第二教学楼505会议室亲切会见了谢韵一行。座谈会上，孙玉红代表学校对谢韵一行到来表示欢迎，对教育部高等学校师资培训交流武汉中心到校“传经送宝”表示感谢，对中心近年来发展建设取得的成果表示祝贺。孙玉红向谢韵一行介绍了学校历史沿革、办......
